基于数字素养培育的少儿图书馆研学资源开发模式探究

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少儿图书馆作为社会教育的重要阵地，肩负着培育少儿阅读习惯与综合素养的重任。研学活动作为融合学习与实践的教育形式，能为少儿提供多元学习体验。将数字素养培育融入少儿图书馆研学资源开发，既能丰富研学内容与形式，又能切实提升少儿的数字素养，助力其全面发展。基于此，本文探索少儿图书馆研学资源开发模式，以期为相关研究提供有益参考。（剩余5042字）

试读结束

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