HPS教育与中学生物学教学研究

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摘 要：HPS教育是将科学史、科学哲学与科学社会学融入科学教育的一种教育理念，产生并发展于人类对科学技术发展的整体反思，已成为现代科学教育的重要组成部分。中学生物学的教学模式和策略需要不断进行改进和探究，以适应新形势下培养学生核心素养的基本要求。将生物学史、生物学哲学和科学社会学融入中学生物学教学，有助于培养学生批判性思维、逻辑推理能力和科学精神，树立正确的自然观，形成生态意识，增强社会责任感。（剩余9325字）

试读结束

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