新形势下高校继续教育教学档案管理优化策略研究
摘 要：本文从高校继续教育教学档案的价值和特点出发，认为教学档案在实践中存在着思想认识有待提升、人员素养差距较大、档案标准程度较低、资源建设力度不高、开发利用破题不够等问题，需要从加强组织领导、开发利用、信息化建设、人员素质提升等方面下功夫，使静态档案资源“动”起来、“活”起来，释放档案更大价值。
关键词：高校；继续教育；教学档案
中图分类号：G647.24；G271文献标识码：A文章编号：1673-260X（2024）06-0035-04
高校是建设学习型社会、学习型大国的主力军。（剩余6223字）