“装备测试与诊断”课程混合式教学设计与实践

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摘 要：近年来，随着“以学为中心”教学理念的深入普及，混合式教学改革在院校如火如荼地开展。针对"装备测试与诊断"课程建设发展的瓶颈问题，通过混合式教学的设计和实践，将部分基本知识点挪到线上教学，将线下教学的重点聚焦到中高阶教学目标的达成，优化重构教学内容，提升学生的学习动力。混合式教学设计包括教学内容的整合、“一门课”及“一节课”线上线下混合式教学设计、教学效果评价等方面。（剩余5133字）

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