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摘要:在全球化和信息化背景下,教育领域正经历着深刻的变革。地理作为连接自然与人文、区域与全球的桥梁,其教育价值日益凸显。然而,传统的高中地理教学往往侧重于理论知识的灌输,忽视学生实践能力的发展,与当前教育强调的核心素养培养目标存在明显的差距。为了弥补这一差距,高中地理教学需要进行改革,注重实验教学方法的引入和实施。(剩余7957字)
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基于核心素养的高中地理实验教学方法探究
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