文化对比视角下思政教育融入高校英语口语课程探究

——以教材《新世纪英语口语教程1》为例

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摘要：高校“英语口语”课程不仅承载着培养学生语言交际能力的任务，还蕴含着丰富的文化教育与价值引领潜力。在新时代背景下，思政教育融入英语口语教学不仅能够提升学生的跨文化交流能力，还能有效引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养具有国际视野和家国情怀的新时代人才。文章从文化对比视角分析思政教育融入高校“英语口语”课程的必要性，并提出促进思政教育融入“英语口语”课程的具体路径。（剩余7502字）

试读结束

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