市场驱动背景下的“工学一体化”人才培养模式研究
——以泗阳中等专业学校为例
摘要：“工学一体化”是一种非常有效的人才培养模式，它将学习和工作紧密结合在一起，让学生可以在工作中学习和应用所学知识，同时也可以通过工作实践来巩固和加深对知识的理解。这种培养模式可以让学生更好地适应行业和企业的需求，提高他们的就业竞争力，为他们未来的职业发展打下坚实的基础。文章以泗阳中等专业学校为例，结合“工学一体化”人才培养模式的内涵，强调“工学一体化”人才培养模式的重要性，对市场驱动背景下“工学一体化”人才培养模式构建策略进行深入研究，旨在优化人才培养方案，提高人才培养质量。（剩余7797字）