“四史”教育融入高职院校思政课实践教学探索

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摘要：把“四史”教育深度融入高职院校思政课实践教学，是贯彻落实党中央决策的一项重大举措，也是新时期高职院校思政课实践教学改革和创新的必然要求。高职院校应深化对思政课实践教学的认识，明确“四史”教育融入的目标；构建“四史”教育浸润机制，丰富思政实践教学内容体系；构筑育人新场域，共建多维立体思政实践育人环境；打造“联动”师资队伍，构建高职大思政实践育人模式；充分利用互联网技术，为“四史”教育搭建网络平台；打造“特色”品牌实践课，倡导体验式教学方式。（剩余7651字）

试读结束

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