数字经济背景下校企协同建设现代产业学院的理性审视与实践路径

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摘要：数字经济背景下校企协同建设现代产业学院既是回应政策要求、顺应时代趋势的现实需要，又是深化教育改革、提高人才质量的客观要求，还是服务区域发展、助力经济增长的必然选择。通过对校企协同建设现代产业学院的理性审视发现，功能定位不清、协同意识不足、课程体系薄弱、监督评价不力等问题普遍存在，因此，亟须加强顶层设计、凝聚价值共识、重构课程体系、强化监督评价，探索校企协同共建现代产业学院的可行路径。（剩余5496字）

试读结束

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