新《中华人民共和国职业教育法》背景下高等职业教育“三融”发展机制研究

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摘要：党的二十大报告提出推动高职教育实施“三融”发展战略，为高职教育高质量发展指明了方向。当前，高职院校“三融”发展面临如下困境：一是职普融通在等值发展理念与融通渠道上存在障碍；二是产教融合呈现出“低层次”合作与企业动力不足的艰难处境；三是科教融汇面临理念落实艰难与创新能力不足的难题。如何实现职普教育深度互融、激励多元主体踊跃办学、增强职业院校科技创新实力，成为高职教育领域亟待攻克的关键课题。（剩余7421字）

试读结束

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