ChatGPT赋能医学英语教学的应用探索及利弊分析

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摘要：人工智能时代，ChatGPT 为医学英语教学带来了新的机遇和挑战。基于布鲁姆认知目标，研究尝试在课前、课中、课后阶段将 ChatGPT 融入医学英语教学的听、说、读、写、译等教学环节，并对 ChatGPT 在赋能医学英语教学过程中展现出的优势与弊端进行分析与总结。在教学实践中发现， ChatGPT 在具备提供个性化学习支持、高效反馈和自动评估等优点的同时，亦有引发隐私泄露、学术不端，师生关系疏离等潜在风险。（剩余11021字）

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