机电一体化专业“岗课赛证”综合育人模式的研究与实践

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摘 要：：高职教育的人才培养目标是培养满足社会需求的高素质技能型人才。本研究以阜阳职业技术学院机电一体化专业为例，通过社会调查了解职业岗位对人才的需求，并与职业能力要求相对照。同时，研读了高等职业教育政策，并通过对政府部门颁布的职业技能大赛标准和职业技能等级证书标准的对比，尝试了一种综合育人改革思路。（剩余6242字）

试读结束

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