多媒体技术与通信课程思政设计的探索与实践

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摘 要：：在高校的多媒体技术与通信课程教学中融入课程思政，不仅有利于培养学生的主流价值观和道德观，而且还能实现专业知识与思想政治教育的有机融合。文章以上海大学通信工程专业的多媒体技术与通信课程为例，提出了将思政元素与专业知识交叉融合的方案，以便在课程设计、教学方法和评价体系改革等方面培养和提升教师队伍的教学能力，从而确保课程思政的全面落实。（剩余6163字）

试读结束

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