浅谈初中生物实验教学

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

在教学中，教师要通过实验教学多方面激发学生的学习兴趣，充分调动学生的非智力因素，同时要规范实验步骤，注重观察实验现象，强化课内外实验，在提高学生学习水平的基础上培养他们的实践能力与创新能力。

一、发挥实验教学的作用，激发学生的生物兴趣

在生物实验教学中，要想激发学生的学习兴趣，教师必须改变思想，更新观念，给学生自主权，而非牵着学生一步一步地走，让学生去模仿。（剩余812字）

试读结束

目录
monitor