浅谈高中数学课堂中德育渗透的意义和途径

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高中数学课堂进行德育渗透是新课程改革下的主要教学要求，在高中数学课堂进行德育渗透，既有助于德育教学的落实，也可以丰富数学教学的内容。本文简单谈谈高中数学课堂渗透德育的意义和途径。

一、数学课堂渗透德育有助于提升学生的数学应用能力和创新能力

（一）提升学生数学应用能力

与初中、小学阶段的数学知识相比，高中数学具有更强的专业性和复杂性，学习难度比较大，为提升学生学习兴趣，就必须注重应用能力的培养，让学生明白数学可以解决生活中的很多问题。（剩余1290字）

试读结束

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