小学语文趣味识字教学的探究与实践

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识字是小学语文学习中非常重要的一环，学生需要在语文学习活动中完成口语交际、阅读写作等内容，并完成大量的汉字储备。因此，小学语文教师应充分认识到识字教学在语文教学中的重要作用，并在识字教学课堂上，以趣味性的架构积极创新教学方式，帮助学生更多地掌握汉字，培养学生对识字的浓厚兴趣，在潜移默化中提高学生的识字效率和语文素养。（剩余1912字）

试读结束

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