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摘要 以农业资源与环境专业地质与地貌学课程教学创新改革实践为基础，分析了传统课堂教学的痛点，阐述了混合式教学改革的必要性，构建了“课前网络平台自主学习—课堂讨论探究教学—实践鉴定分析教学—课后拓展与反馈”四位一体的课程教学环节和体系，并对混合式教学过程中创新改革实践及其成果进行了总结，旨在为其他课程线上线下创新改革提供思路。（剩余6455字）
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基于“互联网+”的线上线下混合式教学改革研究与实践
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