涉农高校生物质能源领域传热学课程教学改革研究
打开文本图片集
摘要 为适应能源产业发展需求，培养能适应和引领新一轮能源科技革命和产业变革的卓越工程科技人才，本文对涉农高校生物质能源领域的必修课程传热学进行教学改革研究。针对该课程教学内容复杂、教学模式单一和考核评价方式有待优化等教学现状，结合CDIO教育理念，提出相应的教学改革措施。具体包括“线上+线下”融合，实施翻转课堂；引入CDIO教育理念，强化案例教学；以赛促学，激发学习热情；融入思政元素，增强思政觉悟；改革考核方式，加大过程性考核力度。（剩余6780字）