智慧思政课 增减辩证法

——以《用联系的观点看问题》同课异构为例

摘要：新时代高中思政课教师充分运用智慧课堂教学，有助于减负增效，提升教学效果。运用智慧课堂，教师优化板书，减轻学生追记笔记负担，提高学生听课效率;教师合理运用智慧课堂功能，减少课堂的单调乏味，增强课堂的互动活力;教师开展活动型教学，减少空洞的说教，增强学生政治學科核心素养的提升;教师利用大数据讲题，避免盲目重复，增强精准施教的高效性。（剩余2656字）

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