利用虚拟现实技术优化高中通用技术教学

——以《简单结构的设计》教学为例

摘要：虚拟现实技术具有沉浸性、交互性、想象性三大特点，能够颠覆传统课堂抽象而单一的教学模式，营造直观而生动的教学环境。本文以《简单结构的设计》教学为例，针对虚拟现实技术在高中通用技术教学中的应用策略展开论述，力求充分发挥虚拟现实技术的优势，促进高中通用技术教学的创新与发展。

关键词：虚拟现实技术  高中通用技术  优化策略

高中通用技术是一门兼具实践性、创造性与综合性的学科，笔者尝试在通用技术教学中引入虚拟现实技术，力求在虚拟现实技术的辅助下，拓宽教学途径，创新教学形式，开辟通用技术教学的新路径。（剩余2696字）

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