信息时代下书籍装帧设计课程多元化教学模式探讨

摘要：以现代信息时代的多元化为背景，分析现今书籍装帧设计教学现状，并有针对性地提出教学改革的措施，引进新的教学观念和教学手段，对理论教学和实践教学进行创新，优化课程体系，提高学生创新思维和动手能力，联合工作室以及实习基地进行书籍装帧设计教学改革的探索。

关键词：信息时代  书籍装帧设计  实践教学  多元化教学

信息时代下，对人们掌握学习运用知识的形式提出了新的挑战，书籍作为信息的载体，他与人类的文明是同步的，新的技术，高速的网络也改变了人们的阅读的方式，从单一的阅读方式，到多元化的阅读方式的转变，也促使书籍设计教学向多元化的方向转变。（剩余2376字）

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