培养理性思维 提升核心素养

——基于理性思维培养的高中生物教学研究与探索

摘要：笔者以高中生物教学为例，针对培养学生理性思维的方法与途径展开研究与探索，并力求以此为契机，推进生物教学的创新，促进学生素养的发展。

关键词：高中生物教学  理性思维  核心素养

在本文中，笔者立足于高中生物教学实际情况及学科特点，尝试以提高教学中的逻辑性、批判性和归纳性为切入点，加强对于学生的思维训练，从而培养学生的理性思维，提升学生的核心素养，进而推进生物教学改革，促进生物教学发展，实现“教”与“学”的和谐共生。（剩余2673字）

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