《水浒传》整本书阅读教学策略

摘要：文学名著篇幅长，容量大，内涵深，是学生阅读的最佳语言素材和精神食粮。但是，初中生整本书的阅读现状并不乐观，语文教师如能对学生进行细致导读，那么对发展学生的语文核心素养必将大有裨益。本文以《水浒传》名著阅读为例，就如何进行整本书阅读指导，提出几点建议。

关键词：名著阅读  《水浒传》  教学策略

  《义务教育语文课程标准》要求：“学会制定自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。（剩余3183字）

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