破局与重构：高中阶段职普融通的困境剖析与路径探寻
在我国全面建设社会主义现代化国家的过程中，职业教育是人力资源开发、培育高技能人才的重要途径。近年来，中职、高职学校每年为国家培养约1000万高素质技术技能人才[1]。在现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业等领域，一线新增从业人员 70% 以上来自职业院校毕业生[2]。习近平总书记在2021年全国职业教育大会上强调要“推动职普融通，增强职业教育适应性，加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠”[3]。（剩余8549字）