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[摘要]“公共管理学”作为公共管理类专业的核心课程,在新时代加强课程思政建设,讲好中国公共管理故事,构建中国之治的知识体系和话语体系,显得尤为重要和迫切。“公共管理学”课程思政建设是一项系统工程,要以师资队伍建设为抓手,深入挖掘课程思政元素,完成“课程承载思政,思政高于课程”的课程思政内容体系建设,从宏观和微观层面探索多维协同育人的课程思政建设路径和科学合理的保障措施,以实现“公共管理学”课程教学在知识传授、能力培养和价值塑造方面的综合育人目标。(剩余8659字)
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“公共管理学”课程思政建设路径及其实施保障
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