从平衡态到非平衡态

——关于热学课程中压强概念的一些拓展

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摘 要 在本科教学中融入科研前沿、训练科研思维对学生能力的提升有重要作用。本文以压强为例，由浅入深地梳理平衡态热力学系统中压强的推导过程，并结合软凝聚态领域最前沿的科研进展，讨论了压强在非平衡活性系统中的奇特性质———不是一个系统参量决定的状态函数，而是依赖相互作用、动力学的微观细节。本文有助于学生从不同的角度加深对压强的理解，夯实物理基础知识、了解前沿科研进展，期望抛砖引玉，能够给教师同人们一些启迪。（剩余278字）

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