精准对接专业、立足产教融合的大学物理教学探索与实践

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摘 要 发展新质生产力促进了大学物理课程的改革。根据2023年8月教育部《理工科类大学物理课程教学基本要求》中“专业衔接，即针对不同专业方向，有针对性地组织专题模块进行教学”的要求，我们面向我校信息类和土木工程类学生分别设立了“大学物理（精）Ⅰ”和“大学物理（精）Ⅱ”两门课程。针对这两个大类的学科特点，我们各有侧重，与对应学院充分沟通，设立了满足两个大类人才培养目标的教学内容和教学案例。（剩余4563字）

试读结束

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