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摘 要 在大学物理教学中以科技前沿应用为牵引，用大学物理的语言解释前沿科技进展的原理，拉近基础课和前沿应用的距离，可以促进学生学习物理的兴趣，加深学生对于基础物理原理的理解。本文以量子密钥分配为例，仅用大学物理中偏振的内容就解释了经典的BB84方案的基本原理，并对该方案的实际实现进行了阐述，旨在表明任何理论方案和实际实现都存在相当的距离。（剩余9487字）
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