共同富裕背景下社会工作双语类课程思政教学改革

——以《社会福利与社会保障（双语）》课程为例

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[摘要]共同富裕是民生发展的理想境界，社会保障是走向共同富裕的关键性制度安排。文章以《社会福利与社会保障（双语）》课程为例，进行共同富裕背景下社会工作专业双语课程教学改革研究。提出以课程育人目标为指导，凸显人才培养价值；以课程教学内容重组为载体，凸显课程思政元素；以教学方法重构为抓手，凸显课程思政成效。（剩余4591字）

试读结束

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