中华优秀传统文化融入大学英语教学的路径研究
摘要：将中华优秀传统文化融入大学英语的教学是时代与国家发展的需要，也是传播中华文化、提升文化软实力的需要。该文主要讨论了中华优秀传统文化融入大学英语教学的必要性和重要性，并进一步从课堂教学、融入方式和评价方式等方面探讨中华优秀传统文化的融入路径。增加与中华优秀传统文化相关的教学目标，融中华优秀传统文化于课前导入、课文教学、课后巩固等各个教学环节，采用线上线下混合式教学，丰富中华优秀传统文化融入方式，增加对中华优秀传统文化学习的考查，实行形成性评价与终结性评价相结合的评价方式，助力中华优秀传统文化融入大学英语教学，提升学生中华优秀传统文化素养，提高用英语传播中华优秀传统文化的能力。（剩余7055字）