表现性评价：评价指标的确定与应用

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“教一学一评”一体化是本次课改的要求，也逐渐成为一线教师的共识，但是，在具体的操作中，多数教师还是用星级评价的方式，只列出评价维度和星级，主要让学生根据自己的理解进行评价，如“具体生动地讲述”，给出3颗星，但没有给出“具体生动"的评价指标。这样的评价说明教师只是有了评价的意识，还没有评价的设计，不能给学生明确清晰的评价标准，评价也缺少客观性。（剩余4828字）

试读结束

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