英美分级阅读书系对中文阅读指导的启示

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英美分级阅读发展较早，具有相对成熟的实践经验，本文对英文分级阅读代表性读物“牛津阅读树”和Treasures 系列进行细致分析，探讨其对我国小学生阅读指导的启发。

一、阅读读物选择指导

（一）探索分级理论下的读物体系

分级阅读的关键在于分级阅读标准的制定，英美对于儿童的分级阅读研究，都是在建立完善的分级阅读理论体系基础上，指导儿童选择适合自己的读物。（剩余5511字）

试读结束

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