家校合作助力小学生健康体育行为培养

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小学生正处于身心发展的关键时期，中小学生参与体育活动对促进其身心健康成长、培养优良的意志品质具有极大的作用。在现代社会中，学生的健康成长不仅是教育的重要组成部分，更是家庭与学校的共同责任。研究表明，小学生体育锻炼行为主要受家庭、学校、社会、个人4个主要因素的影响。其中，学校因素、家庭因素、个人因素对小学生体育健康行为具有正向影响，家庭因素对小学生体育锻炼行为影响指数最高[2。（剩余3640字）

试读结束

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