基于ISM的高校科技创新人才培养影响因素与作用机制分析

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【摘 要】 文章通过文献梳理和德尔菲法确定了高校科技创新人才培养的18项重要影响因素，应用ISM模型建构出高校科技创新人才培养影响因素的九层三阶解释结构模型，并解析了影响因素间的逻辑关系与作用机制。研究发现：学生认知、奖励制度等表层依赖因素对高校科技创新人才培养及其效果发挥直接作用，高校重视与人才培养目标等作为中间联动因素的关键环节发挥高校科技创新人才培养的中介作用，国家战略急需等根源推动因素通过中间联动因素发挥高校科技创新人才培养的本源作用。（剩余13411字）

试读结束

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