中小学教师教育数字化转型焦虑：实因分析与应对路径

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一、问题提出

党的二十大报告强调“推进教育数字化”。2022年1月，国务院印发的《“十四五"数字经济发展规划》明确提出“深入推进智慧教育”。同月，全国教育工作会议提出实施国家教育数字化战略行动计划。深入推进教育数字化转型是国家在教育领域为了更好适应数字时代的发展而制定的战略举措[1]。教育数字化转型是教育信息化的特殊阶段，其核心是促进全要素、全业务、全领域和全流程的数字化转型[2]教育数字化转型的深人发展对教师提出了新的要求与期望，教师作为教育系统中至关重要的一环，在数字化时代其角色面临新的挑战和机遇。（剩余13386字）