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摘 要:耕读文化是中国传统文化的重要组成部分,作为培养农业人才重要基地的涉农高校,肩负着传承和弘扬耕读文化的重任。该文从阐述涉农高校劳动教育与耕读文化融合的时代价值和现实意义入手,分析当前两者融合存在的问题,并以此为导向,探究数字时代背景下涉农高校劳动教育与耕读文化融合的理念赋能、实践赋能、资源赋能、评价赋能的实践路径,以期抛砖引玉对涉农高校及社会对传承耕读文化引发些许思考和重视。(剩余7544字)
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数字时代涉农高校劳动教育与耕读文化融合的实践路径探究
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