课程思政视域下大学体育混合式教学的探索与实践

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摘要：运用问卷调查法、实验法等，研究探索课程思政视域下大学体育混合式教学。研究结果表明，大学体育课程思政教学环境，包括四个方面：学校方面、课堂教学、场地设施、线上条件；混合式教学分为课前、课中、课后三大板块；实验后在学生身体素质方面，实验组与对照组的坐位体前屈、50米、1000/800米成绩有显著性差别；实验后实验组与对照组的体育学习能力、考核评价成绩都具有显著差异性；实验前后，实验组对大学体育混合式教学满意度有显著性差异。（剩余7003字）

试读结束

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