中小学图书馆信息化建设面临的问题与对策探究

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一、前言

在数字化与教育深度融合的背景下，中小学图书馆作为基础教育的重要支撑平台，其信息化转型已成为教育现代化改革的必然要求。随着《教育信息化2.0行动计划》的推进和新课标对核心素养培养的强化，图书馆的功能定位正从传统的文献存储向知识服务与创新学习空间转变。信息化建设不仅能够打破时空限制，缩小城乡教育鸿沟，更能通过智能化服务助力学生个性化发展，成为推动教育公平与质量提升的关键载体[1]。（剩余6358字）

试读结束

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