指向高中历史学科核心素养的关键能力考查与培养

——以2023年天津市普通高中学业水平等级性考试考生水平表现为例

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[摘 要] 学科核心素养是学科育人价值的集中体现，是学生通过学科学习逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力。关键能力培养是落实学科核心素养的一项内在要求，也是高中历史课程学习的重要目标。关键能力包括知识获取能力、实践操作能力与思维认知能力三方面，据此分析试卷中的典型题与考生水平表现，提出3点教学建议：开展历史阅读教学，提高信息转化能力；加强归纳概括指导，提高思维认知能力；培养历史逻辑思维，提升语言表达能力等，以推进教-学-评一致性的实践探索。（剩余9787字）