运用“综合性与应用性”教学策略 把新时代思政课讲深、讲透、讲活

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[摘 要] 运用“综合性与应用性”教学策略是把新时代思政课讲深、讲透、讲活的有效方式。以天津市2023年普通高中学业水平等级性考试（思想政治）试卷为例，围绕“运用该教学策略把新时代思政课讲深、讲透、讲活”展开探讨。从“综合性与应用性”教学策略视角，对考生水平表现标准进行简要阐释；结合“综合性与应用性”教学策略的特点，选取并分析典型试题，引导教师从该教学策略的角度，思考等级性考试评测的特征；基于对该教学策略的实践研究，提出教学改进建议：（1）根据学业水平考试目标和要求，改进教学方式；（2）从“综合性”视角改进教学方式，引导学生“融会贯通”；（3）从“应用性”视角改进教学方式，引导学生“学以致用”。（剩余11367字）