高职《计算机应用基础》课程的线上线下混合式分层教学研究与实践

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘要：在信息化时代，《计算机应用基础》是培养学生信息技术及素养必不可少的基础课程。该文针对高职计算机基础教学中教学内容偏重技术训练、教学模式难以支撑多层次教学需求、教学评价激励及指导作用不足等问题，通过线上线下混合式分层教学进行“德技融通、分层施教、数字赋能”的课堂革命，对教学内容、教学模式、教学评价进行全面改革，为高职《计算机应用基础》课程创新实践提供了借鉴的方案。（剩余5642字）

试读结束

目录
monitor