构建“博思辨雅”课堂，培养数学核心素养

——以《分式方程》一课为例

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摘要：如何优化教学方式，提高学生的数学核心素养，成为当前数学教育的重要课题。本文以《分式方程》一课为例，深入探究“博思辨雅”智慧课堂在提升学生数学核心素养方面的作用，旨在为数学教学提供有价值的参考。

关键词：中学数学  “博思辨雅”智慧课堂  数学核心素养

数学素养不仅关乎学生的学业水平，更影响其适应未来社会和应对挑战的能力。（剩余1894字）

试读结束

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