精研作业评价 赋能育人生长
——立足“教学评”一体化视角提升教师作业评价素养
作业是学校课堂教学活动的必要补充，作业批改反馈的评价环节则是作业管理中的重要内容，是影响作业减量提质的关键环节。教师既是落实学生减负政策的关键责任人，也是作业评价的实施者。“双减”政策下，教师如何进行作业评价？应如何来优化作业评价？我校本学年着力于精研教师作业评价的研修，以此赋能育人生长。
一、以评价为引擎，驱动教师学习教学评价新理念
（一）构建全覆盖的研修网络
成立以校长为组长，分管校长为副组长的研修领导小组。（剩余1281字）
