高校师德内部治理“德法并举”的逻辑与实践路向

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［摘 要］

“德法并举”，是中国共产党在长期推进中国式现代化建设征程中形成的重要历史经验。突出强调新时代高校师德内部治理“德法并举”，是遵循高校师德养成规律的内生要求，是顺应高校师德建设历史的逻辑选择，是解决高校师德内部治理现实问题的客观需要。错误认知制约治理对象的思想认知，人情迁就成为治理主体的情感牵绊，机制运行不畅制约治理过程的运行效能。（剩余14089字）

试读结束

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