传统美德教育在历史叙事下的审视

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［摘 要］

历史叙事不仅是传统美德的生发之源，还是传统美德教育的必要途径。在历史叙事的过程中，原本只是孤立存在的历史事件，经过叙事话语的多元整合，生发了丰富的道德观念。通过历史叙事的途径开展传统美德教育，可以有效地调动受教育者的主动性和积极性，引导他们的情感体验与道德实践，从而避免枯燥无味的道德知识灌输。（剩余15045字）

试读结束

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