从传授知识之“博”引向培养人格之“雅”

——大学博雅教育教学实践探讨

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［摘 要］

大学博雅教育实践之核心与重点在于从传授知识之“博”引向培养人格之“雅”，这也是目前我国大学博雅教育实践之难点。同时，我国大学博雅教育实践面临着知识网络化普及所带来的挑战、博雅课程无法激发学生兴趣、教学实践成效滞后等困境，以及存在着侧重“博”、忽视“雅”的认知偏差。这些问题值得施教者在教学实践中展开全面探索和深度探索。（剩余18371字）

试读结束

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