人才培养要从专业思维向产业思维转变

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∙ 我们的时代是未来已来的时代。从最早的人工智能技术、专家系统发展到现在的大模型，从原来着重解释过去的世界变成可以产生新的世界。从教育视角看，AI能力是一种通用能力，就像30年前我们需要具备数学、物理能力一样。2025年，《国务院关于深入实施“人工智能 +，，， 行动的意见》提出，把人工智能融入教育教学全要素、全过程。（剩余726字）

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