宽心 疏心 定心

——“三心式家访”尝试化解高三学业焦虑

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

［摘要］ 面对双重学业压力——高考升学与父母期许，越来越多的高中生陷入学业焦虑之中，不加重视轻则影响学业水平，重则伤害身心健康。化解焦虑情绪需要探其根源，多方联动对症下药。班主任面对问题不妨创新形式与过程：其一，“现身”说法宽其心；其二，搭建互动桥梁疏其心；其三，对症施策定其心。

［关键词］ “三心式家访”；学业焦虑；现身说法；互动桥梁；对症施策

“老师，我想办休学，明年再考。（剩余4858字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人