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[摘要] 基于系统思维对班集体建设进行顶层设计,以“一体四翼”为图谱,将班级视为一个师生彼此联结的成长共同体,并提出“美好班集体”实现路径,“四翼”联动,整体推进,让学生在班集体的生活成为一个与美好同行的生命历程,为学生的美好人生奠基。
[关键词] 一体四翼;美好班集体;图谱;路径
教育即生长,教育的目的是不断促进人的生命成长,提升生命价值,实现生命意义。(剩余4608字)
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一体四翼:打造美好班集体
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