数字化资源在初中英语教学中的应用研究

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一、引言

初中英语教学强调理论与实践相结合，学生需掌握知识的应用方法，锻炼语言表达能力，切实提升英语应用水平。基于数字化资源辅教视域，教师应充分利用信息技术革新教学形式、优化教学内容，使静态的文本知识变得可视化、趣味化，提升学生的学习热情，提高知识传播效率。但如何正确应用数字化资源，需初中英语教师重点攻克。（剩余5019字）

试读结束

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